Votre enfant a grandi et il affirme de façon de plus en plus claire qu’il ne veut pas manger de morceaux.

Que faire? Vous n’avez pas envie de le forcer mais vous voyez les enfants de son âge manger tout naturellement accepter ce que votre enfant n’accepte toujours pas.

Sachez que vous n’êtes pas seuls car 25 % des enfants rencontrent des difficultés à un moment ou à un autre pendant cette période d’apprentissage.

Il existe deux raisons principales expliquant ces refus:

1. La sensorialité: votre enfant est très sensible aux sensations tactiles dans la bouche. Il refuse le brossage des dents; il ne met rien à la bouche; il refuse tout ce qui est nouveau sur le plan alimentaire…Ou bien au contraire, il ne sait pas ce qui se passe dans sa bouche et il est perdu lorsqu’un morceau part sur le côté ou se colle à la paroi.
2. La motricité. Il se peut que les mouvements coordonnés nécessaires pour gérer les morceaux ne soient pas encore acquis: les mouvements de la langue ainsi que le mouvement régulier et continu de la mâchoire pour mastiquer.

Pour stimuler votre enfant, je vous propose de lui donner une brosse à dents électrique adaptée à son âge (soit pour bébé soit pour un enfant plus grand) toujours à poils souples pour ne pas irriter les gencives. Vous pouvez l’installer assis pendant quelques minutes (devant un livre d’images par exemple ou un court dessin animé) pendant qu’il « joue » avec sa brosse à dents.

Les enfants que j’ai rencontrés durant ma pratique m’ont convaincue qu’ils savaient très bien faire tout seuls, à leur rythme, sans l’intervention de l’adulte.

Il faut néanmoins proposer cette activité de stimulation plusieurs fois par jour pour qu’il puisse réellement intégrer les informations sensorielles et les mouvements moteurs et ce, pendant un minimum de trois à quatre semaines!